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【法治日报】苏华委员提出:发挥职业教育优势为乡村人才培养献“力”
发布时间:2021-03-09 09:34    阅读量:0

2021-03-09   稿件来源:法治日报两会特刊

□本报记者 张维

“乡村振兴”,无疑是今年两会的热词。政府工作报告中多次提及“乡村振兴”,两会期间,代表委员也纷纷就如何推进乡村振兴献计献策。
  全国政协委员、民建中央常委、中华职业教育社副理事长苏华近日在接受《法治日报》记者采访时说,职业教育在乡村振兴中大有可为,可以为乡村人才培养献“力”,为乡村产业兴旺献“技”,为乡村文化建设献“智”。
  “党的十九大提出实施乡村振兴战略,这是全面推进农业农村现代化、让广大农民过上更加美好的生活、实现中华民族伟大复兴的一项重大战略。”苏华说,乡村振兴,人才是基石。当前,我国大多数农村还存在实用人才总量不足、结构不合理、主要劳动力文化水平偏低等问题,不能适应农村农业现代化发展的需要。
  苏华建议,发挥职业教育育人优势,为乡村人才培养献“力”。扩大职业院校面向农村招生的规模,并通过订单、定向培养、委托培养等方式为农村培养留得住、用得好的本土人才。支持职业院校建立公益性农村实用人才培养培训制度,通过理论培训与实践操作相结合、集中培训与灵活分散培训相配套的方式,为新型职业农民、种养殖能手、致富带头人、返乡农民工、复员转业军人等提供有针对性的技能培训,增强他们的就业创业能力。
  发挥职业教育的产教融合优势,为乡村产业兴旺献“技”。苏华说,要鼓励高职院校成立“乡村振兴学院”,根据乡村特色产业发展需求,建设与之相适应的特色专业,与乡村产业建立长期的帮扶合作机制,将产、教、研深度融合,把高素质农民培养与对口就业结合起来,帮助传统农民学习掌握数字化、智能化专业技能,尽快转变为现代化的“职业农民”、产业工人,实现稳定就业。出台优惠政策鼓励支持职业院校毕业生返乡创业,担任新型农业经营主体的“领办人”,通过“新型农业经营主体+合作社+农户+数字技术”的产业发展新模式,推动乡村特色产品走向大市场。
  发挥职业教育的人才优势,为乡村文化建设献“智”。苏华建议,支持职业院校开展乡村特色文化、民族文化、农耕文化的挖掘整理、传承创新工作,探索乡村文化产业化发展和运营模式,助力乡村打造主题特色文化品牌。实施职业院校师生乡村社会实践计划,开展乡村志愿者服务活动,通过开展文化培训和“送文化下乡”活动等方式,推动村民增强文化自信、建设文化家园、丰富文化生活。


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